Dans cet article, vous trouverez les vocabulles. Il s’agit de petites cartes rondes, destinées à être imprimées, plastifiées et découpées. Pour ma part, je préparerai 8 exemplaires de chaque car elles serviront lors d’un travail en atelier (l’atelier de lecture, un article à prévoir…).
Il y a trois vocabulles par mot parce que le travail sur un mot s’étale sur trois semaines. La présence de Calvin utilisant son dictionnaire précise à l’élève que l’usage du dictionnaire lui est permis, voir conseillé pour réaliser l’exercice…
Période 1 :
Période 2 :
Vocabulles sur bon / mauvais et parler
Période 3 :
Vocabulles sur écrire et apprendre
Période 4 :
Vocabulles sur cœur et œil
Période 5 :
Vocabulles sur écouter et lire
Pour lire le fonctionnement.
Pour télécharger les séquences.
Quel travail les filles! Waouh!
Vous m’impressionnez autant l’une que l’autre: le fond et la forme sont magnifiques!
Merci PurpleRain !
dommage je n’ai plus de ce2 mais bravo quand même !
beameline: mes CM1 ne vont sûrement pas trouver ce travail très facile.
Honnêtement, je pense que les séquences conviennent pour tout le cycle ? Peut-être à complexifier un peu en CM2 ?
Formidable !
Vous êtes fabuleuses, quel travail ! Je suis impressionnée (encore une fois )
Bravo et MERCI pour toutes ces bonnes idées !
waouh ! quel travail ! et j’adore l’idée des bulles, c’est un petit truc qui change la relation à l’exercice, ça va plaire ! encore merci pour la partage !
Merci pour ce partage! Quel fabuleux travail, cette approche du vocabulaire me parle, encore merci pour tout votre travail, vous êtes une source d’inspiration inépuisable!
Super, j’adore, comme d’habitude !!!
Le vocabulaire, c’est notre projet d’école alors, je teste, je tente,… de m’améliorer sur ce point.
Vos séquences sont super : gammes, vocabulles et prép.
Merci pour ce partage !
Que de bonnes idées ! Cette nouvelle façon d’aborder des notions classiques va certainement remotiver les élèves. Et la collaboration avec Lala permet à tous ceux qui ont un double niveau (comme moi) de différencier le travail. Merci à vous deux. J’attends la suite avec impatience.
Très intéressant ! Merci pour le partage !
Je viens régulièrement sur ce site et je prends enfin le temps de te remercier pour les documents partagés. Toutes les réflexions menées ici m’amènent à réfléchir sur ma façon d’enseigner et (en tout cas je l’espère !) à m’améliorer… Pour tout cela, merci, merci, merci !!!
Merci 😉
Bonjour,
Bravo pour ce travail.
Petite question , au niveau de l’évaluation comment faites-vous?
Je découvre et j’adooooore !!! Je viens de regarder les documents sur vos deux blogs, ainsi que le site VOCANET mais très rapidement. Je pense que je vais adopter l’année prochaine. J’irai regarder tout cela de plus près prochainement. J’ai bien compris le principe et le fonctionnement avec le grand déballage … Puis les exercices et le réinvestissement. Mais je vois moins bien comment évaluer ??? et quand ???
J’adore votre travail, propre, clair et passionnant.
Avez-vous l’intention de mettre en ligne les vocabulles pour la période 3 dans les semaines à venir ?
Merci.
Bonjour Méli. finalement tu n’as pas poursuivi ce projet ?
UnkleDark : J’ai poursuivi mais sans les vocabulles. Je ne fais que un exercice d’application de la leçon en séance 2 (comme ceux des vocabulles mais je l’écris au tableau) et les exercices d’emploi des mots dans les phrases en séance 3. Ça me suffit amplement ! Avais-tu commencé à les utiliser ?
Oui, je les ai un peu utilisées, mais la forme ne me convenait pas pour différentes raisons. J’ai gardé l’idée d’avoir pour un mot de départ plusieurs notions mobilisées.
UnkleDark : bah comme moi en fin de compte 😉
Oui, pour les bulles c’est avant tout un problème de présentation pour moi: ça prend trop de place sur une feuille, et le texte est parfois trop serré au détriment de la lisibilité. (par exemple les listes de mots à ranger en ordre, on voit mal le point qui indique qu’il s’agit de plusieurs listes).
J’ai remis en forme (un peu), et j’ai refait un peu à ma sauce. Tu veux un exemple que je viens de faire ?
Merci pour ce beau travail. Voilà qui va m’aider à me renouveler. Bravo, c’est vraiment bien pensé!!!
J’adore!! C’est super bien pensé, c’est clair, ludique, facilement appliquable, court. TOP
Waouw! Super!
Merci pour tout ce travail ! Je voulais changer ma manière de fonctionner en vocabulaire et je pense que j’ai trouvé mon bonheur ! Je teste dès aujourd’hui.
Superbe travail, fiches de prep, vocabulles, j’adore ! Pourrais-tu m’envoyer la trame des vocabulles, j’aimerais les utiliser pour les périodes 3-4-5. Merci ! mail : fbd14000@gmail.com
Super ! Je viens de commencer, et là gloups, je n’ai pas les vocabulles pour écrire et apprendre. Les as tu fais? Est ce possible de me les faire parvenir ou alors de me donner la trame aussi? Merci
clarisse_westphal@yahoo.fr
Cla : elles n’existent pas. Si tu souhaites contribuer, tu peux me contacter par mail.
Bonjour, je souhaiterai utiliser cette méthode l’année prochaine en décloisonnement de vocabulaire avec mes collègues, j’ai choisi d’autres thèmes et j’aurai voulu savoir si vous pouviez m’envoyer la trame pour les vocabulle , je pourrai par la suite vous envoyer mon travail si cela vous intéresse.
Bonne journée
Alexia
alexia.bauzon@gmail.com
Bravo! Je peux vous envoyer le travail sur les thèmes que nous allons faire cette année
Alexia : il ne faut pas laisser son mail sur internet. Je vais supprimer ton commentaire pour que tu ne sois pas inondee de spams. En ce qui concerne la trame, je travaille sur pages et toi ?
Eve : Si tu veux m’envoyer ton travail, il faut me contacter par le formulaire de contact. Merci 🙂
Je vais tester votre méthode en cycle 2 (jai cp ce1 ce2) en adaptant… je navais toujours rien trouvé d’efficace en vocabulaire… bilan en fin d’année… Merci pour votre travail!
Bonjour, je trouve ce travail formidable, serait-il possible d’avoir la trame modifiable des vocabulles ? J’ai un CM2 et j’aimerais l’adapter aux thèmes de l’atelier de vocabulaire que j’utilise en classe.
Merci beaucoup !
Note-bleue : je ne transmets pas mes trames, désolée.
note_bleue
Lundi 29 Août à 23:12
Pas de souci je comprends ! Merci de ta réponse.
Pas de souci je comprends ! Merci de ta réponse.