J’ai réalisé dans ma classe, il y a quelques temps un test pour que chacun puisse vérifier sa compréhension (c’est ici). Les résultats sont assez alarmants. Pour cette raison, j’ai choisi de travailler ce point en atelier dirigé avec les élèves dont le niveau correspond à celui de lecteur débutant ou à celui d’intermédiaire 1.(Pour comprendre à quoi correspondent ces niveaux, je vous renvoie vers le site l’Univers de ma classe). J’utiliserai les supports de niveau 1 et 2 mais je mets en ligne des supports de niveau 3 pour ceux qui en auraient besoin 😉
Cet atelier devraient s’étaler sur trois séances, de moins en moins guidées.
* la mini-leçon : vérifier sa compréhension 2 (la première a été faite en groupe classe précédemment, vous pouvez la retrouver ici). Cette mini-leçon est conçue pour le groupe d’élèves les plus en difficulté mais le cheminement est le même avec les autres groupes.
* pour la pratique guidée : les affiches de niveau 1(textes courts avec ou sans erreur de logique), les affiches de niveau 2 (textes longs avec une erreur de logique), les affiches de niveau 3 (textes longs avec deux erreurs de logique).
* pour la pratique autonome : les exercices individuels de niveau 1 et les exercices individuels de niveau 2. Pour les élèves plus experts et plus autonomes, ces exercices seront aussi disponibles bientôt sous forme de carte DECLIC (avec ses corrigés).
Les textes sont issus de ces excellents manuels :
Je teste en rentrant…merci Méli
Bonjour, merci pour ces belles fiches! L’idée de proposer aux élèves des textes avec ou sans erreurs me paraît tres pertinent car ils doivent vraiment réfléchir à leur compréhension. J’utilise déjà le manuel cléo et je vais certainement utiliser ton travail …qui est vraiment super, comme d’habitude!
Hello Meli ! Comme d’habitude, c’est très bien réfléchi, pertinent et précis ! Merci encore une fois !
(au passage, il y a une petite erreur de lien, les affiches pour le niveau 1 pointent sur les exercices individuels N1 )
C’est parfait ! Excellent travail qui correspond parfaitement à nos besoins en classe, merci beaucoup 😉
Merci beaucoup 🙂
Je suis très enthousiaste de ton travail sur la lecture.C’est très stimulant; je vais mettre tout ça en place après les vacances.