Dans cet article, je mets à votre disposition les documents que j’ai conçus à partir de plusieurs méthodes d’étude de la langue.
* voici la programmation prévue pour l’année. Je pense qu’elle est tenable… J’espère en tous cas. Je sors des programmes pour traiter des compléments de phrase et des compléments de verbe. C’est un choix !
* pour les deux premiers jours, les diapos d’entraînement. Ils comprennent les textes supports de travail de compréhension et de grammaire de texte et des exercices oraux et écrits. Les exercices oraux sont décrits dans la trame de période, les exercices écrits correspondent à ceux du fichier.
* pour le troisième jour, les diapos de synthèse. Ils suivent une démarche explicite et régulière. Ritualiser la structure des leçons est efficace car les élèves connaissant « la forme » peuvent mieux se concentrer sur le fond. Ils se veulent dynamiques. (Vous me direz !) Juste après la synthèse, on trouve un entraînement collectif puis un entraînement individuel (qui correspond au dernier exercice du fichier.
* pour les trois jours, le fichier d’exercices. Il ressemble beaucoup au fichier que j’utilisais l’année dernière, mais tous les contenus ont changé. Le système d’étoiles permet de différencier en longueur -toujours- et en complexité -parfois-. Il est bien entendu possible de photocopier les exercices pour les élèves dont la graphie est laborieuse.
Voilà, c’est tout pour le moment !
Superbe travail!
Ayant travaillé l’année dernière avec Picot en utilisant tes ressources très bien faites, je cherchais à changer pour Cléo ou Réussir en grammaire par peur de perdre mes élèves en difficulté qui seront nombreux cette année.Finalement un compromis entre ces trois méthodes me semble vraiment intéressant, je vais donc suivre ton travail de près et étudier tes documents.
Un grand merci pour ce généreux partage!
Bonjour »C’est tout pour le moment » mais tu rigoles ou quoi c’est énorme merci encore.
Mais, dis donc t’as pas arrêté !! je croyais avoir le temps de venir…vu les siestes
Bon, comme d’hab, c’est déjà très beau, allez, je m’en vais lire tout cela
Elle est bien ta prog ! J’aime les exos d’entrainement avant l’éval
Merci Méli pour tout ce travail d’une immense qualité. C’est vraiment un plaisir de découvrir les documents que tu partages, et tellement enrichissant. J’ai une petite question. Dans ton organisation 2016 2017 tu as dit que tu fonctionneras avec la grammaire au jour le jour, étant donné que cela t’apportait des nouveaux textes. Mais dans tes diaporamas ce sont les textes de retz. A quel moment utilises-tu les textes de picot? Merci encore pour tout.
Quel super boulot ! Bravo et merci pour tout ce travail
Bonjour Mélimélune,
Je me permets de te demander si éventuellement tu pourrais m’envoyer tes « anciens fichiers picot ce2 », j’aimerais poursuivre avec cette méthode l’an prochain et j’aimerais prendre tes fiches comme base et apporter les modifs par rapport aux nouveaux programmes 😉
Merci et bravo pour cette nouvelle présentation.
C’est fantastique ! Merci pour le partage de ce long travail.
Merci n’est pas vraiment approprié ! Tu es vraiment formidable, compétente, et tu es surtout hyper rigoureuse! Bravo et mille mercis……………………encore
Votre travail est absolument phénoménal! Quel niveau aurez-vous à la rentrée? J’ai bien cherché cette information sur votre site mais celui-ci est tellement riche que je n’ai probablement pas tout exploré…
Petites coquilles dans le fichier EDL période 1.
La fracture. Exercice 2 : dans le mot hôpital, l’accent a sauté du o sur le a
le commisaire Muscle a perdu un m
Exercice 3 : lynx, un i s’est substitué au y
Le chant de l’oiseau est mélodieux. Le » l’ » est manquant.
N’oublie pas d’écrire l’infinitif ! Majuscule manquante
Le Soleil et la Terre. Texte : le dernier Terre, n’a pas de majuscule
Fichier au top !!!!
Merci
Merci beaucoup pour tout ce travail partagé!
J’ai une question au sujet des synthèses, donnes-tu aux élèves une trace papier?
Superbe travail comme d’habitude ! j’adore ! Merci pour ce travail. Je travaille également avec Retz et Cléo.
Juste pour te dire que j’ai commencé l’EDL avec ta méthode : c’est trop TOP; je me régale et les élèves suivent! Le coup des étoiles c’est génial et j’aime beaucoup l’idée de commencer à semer des choses approfondies la semaine d’après!
Merci encore
Bonjour Mélimélune,
Je voudrais d’abord te remercier pour tout ce boulot et pour toute ta générosité avec les partages que tu nous proposes. Je travaille aussi en pédagogie explicite alors tu es une mine d’or pour moi. Serait il possible d’accéder aux pages protégées? Je ne connais pas ton mail.Mon mail académique est Sandrine.Bastien@ac-toulouse.fr.
Merci d’avance pour ta réponse. A très bientôt.
Sandrine Bastien
Mercredi 2 Novembre à 15:47
Bonjour Mélimélune,
J’ai reçu une réponse très inattendue 😉 à propos de Christian Louboutin… Quel dommage que ce ne soit pas ta réponse…. Si tu as une minute ….Merci d’avance.