Voici les diaporamas utiles pour réaliser les synthèses en étude de la langue. Dans ma classe, celles-ci ont lieu en fin de semaine.
Période 1
Période 2
Période 3
Période 4
Période 5
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Étude de la langue – les diaporamas pour les synthèses
15 Commentaires
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lyly
Incroyable ce boulot !! j’adore. J’utilise depuis plusieurs années ReG mais je vais surement me laisser tenter par ta démarche l’année prochaine… Merci pour ce partage généreux..
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EmmaLéa
Bonjour Mélimélune
Une fois de plus MERCI pour toutes ressources qui sont au top
J’entame avec mes élèves la période 4 seulement maintenant !
Ils adhèrent totalement à ton fonctionnement et moi aussi !!
(J’espère que tu pourras mettre les deux dernières leçons en ligne comme ça je pourrai suivre toute ta progression)
Dans tous les cas, ton travail est juste impressionnant
Je te suis depuis quelques années maintenant et franchement je suis fan de ton travail !
MERCIRépondre ↓ -
caoline
Coucou! C’est génial car justement j’aime Picot, Cléo et Retz et je me disais que ce serait bien de mêler les 3…mais moi je ne suis pas très douée en info…alors là!!!!tu me sauves!Par contre, y a t’il une raison pour qu’il manque deux diapos en P3?Si tu ne les as pas faites, peut-on t’aider?(avec la trame modifiable peut-être?
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muller
Je vais avoir mon premier ce2….. Ton travail m’intéresse fortement , mais j’aimerais mieux comprendre comment tu utilises ces diaporamas. Les utilises-tu en une seule séances?
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melimelune (Auteur de l'article)
Ceux des synthèses, oui. Ceux des entraînements sont sur deux jours.
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Mamad
Bonjour,
Moi aussi je vais avoir un CE2 et je suis donc très intéressée par les nombreuses ressources que tu proposes. Je te remercie pour tout ça !
Petite précision : quelles sont les traces écrites que gardent les élèves ?Répondre ↓ -
Aude
Bonjour Mélimélune !
Merci pour ce magnifique travail de diaporamas récapitulatifs !Me permettriez-vous de les réutiliser pour faire des petites vidéos explicatives pour mes élèves en ces temps terribles de confinement ?
Et, si oui, me permettriez-vous de les leur communiquer par Class Dojo et/ou la chaîne Youtube que nous avons créée pour l’école ?En vous remerciant encore quoi qu’il en soit 😉
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Bonjour,
Si la chaîne est privée et si tu indiques la provenance des documents, avec plaisir !Répondre ↓
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douillet
Bonjour,
J’aimerai utiliser ton travail pour mes ce2cm1 de l’année prochaine (classe de ce1ce2cm1 …) Je pense avoir compris le lien entre le fichier d’entrainement, les diapo d’entrainement et les diapos de synthèse. Par contre j’ai l’impression que les diapos de synthèse correspondent à ton ancien fichier ( s1 : Les enfants vont ils tous à l’école) Penses tu qu’il faut mieux utiliser ton ancien fichier, avec les diapo de synthèse ou bien le nouveau fichier ? Ou bien y a t’il quelque part des diapos correspondant au nouveau fichier ? Merci beaucoup en tous les cas. NoémieRépondre ↓ -
Foucambert Nathalie
Je vais changer de niveau et commencer du CE2-CM1, grâce à ton travail remarquable je suis plus sereine. Je trouve en particulier tes diaporamas très bien faits et superbes ! Un grand merci !
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Charline Herrscher
Bonjour, j’adore la présentation et tout le travail que vous avez fait.
Etant donné qu’il y a deux niveaux de difficulté est-ce que cette version pourrait être adaptée à des CE2-CM1?
La version CE2 CM1 est bien mais je ne saurai pas faire sans les diaporamas EDL…Répondre ↓
Toujours au top ! Merci pour ce partage.
Un grand merci pour ces chouettes documents!
Bravo pour tout ce travail et merci !
Garderas-tu les leçons de l’année dernière avec les « tikis » en traces écrites pour les élèves ?
J’adore tes synthèses explicites. Je vais les adopter!
Dans la première, il faut que tu enlèves le s à toute dans « toute la cuisine ».
Un grande merci pour le partage, c’est ce dont je rêvais sans encore avoir les compétences techniques pour le faire (je ne maitrise pas encore les diaporamas)…
Bravo….. c ‘est vraiment très interessant et tentant!
C’est extra ! J’adore, je prends et je partage ! Merci Mélimélune et vivement la suite !
Bonjour ! C’est du niveau ce2 ? si c’est le cas , il n’y a plus cod et coi au programme ou me trompe-je ? 🙂
j’adore tes diapos , je vais avoir un tbi , je pense les utiliser , elles sont trop belles , merci
Camito : Effectivement, mais j’ai fait le choix de continuer à les enseigner pour des raisons de cohérence… Mes collègues ne sont pas près de suivre les nouveaux programmes…
Superbes diapos, elles sont géniales ces synthèses ! Comme d’hab ! 😀
(Dans la première séance (période 1), le terme n’est pas correct « En France, la scolarité est obligatoire ». En France, c’est l’instruction qui est obligatoire et non la scolarité. 😉 )
Je n’arrive pas à ouvrir les diapos , est-ce que quelqu’un peut m’aider?
Eh bien beaucoup de réactivité pour ces nouveaux programmes….. alors que de mon côté je me traine….. J’ai compris pourquoi tu fais les compléments de verbe…. mais les verbes du 2ème groupe ne sont plus au programme…. ou j’ai mal lu….. ?
Merci pour ta force, ton courage, ta passion pour ce métier et ton altruisme…..
bonne vacances en attendant ta réponse.
bonnes…..
Bonjour
Feras-tu de nouvelles traces écrites pour les leçons ou utiliseras-tu celles de l’an dernier ?
Merci ces documents et pour tes réponses.
Merci, merci, merci! C’est extra, comme d’habitude.
vraiment super…mes élèves ont adoré. C’est dynamique et coloré. Du bonheur! Je re-signe pour les notions suivantes. Encore merci
Merci pour ton retour !