Voici aujourd’hui mes deux boutiques de privilèges version « sorciers ». Je vais expérimenter ce dispositif de monnaie de classe pour la première fois cette année. Je me suis régaler à élaborer ces deux boutiques en m’inspirant à droite et à gauche et en pensant à mes petits élèves et à ce qui leur plairait… Certaines idées proviennent du site de Mallory qui, comme vous le savez en regorge.
Voici les articles en vente dans la boutique de potions :
- Polynectar : permet de changer de place pour une journée
- Papyrux : permet d’obtenir une feuille de dessin
- Mandalax : permet d’obtenir un mandala ou un coloriage
- Portebelle : permet de décorer la porte de la classe avec un camarade
- Exposus : permet de présenter à la classe sa passion
- Libris Priori : permet d’accéder en priorité aux nouveaux livres et magazines
- Alohomora : permet de rester en classe pendant la récréation avec un ami
- Alohomora deluxe : permet de rester en classe pendant la récréation avec un ami d’une autre classe
- Melodix : permet de faire écouter une musique à la classe (ou de chanter)
- Ludix : permet d’organiser un jeu collectif en classe ou pendant la récréation
Pour la télécharger, cliquez sur l’image ci-dessus.
Et voici les articles en ventes dans la boutique d’objets magiques :
- Cape d’invisibilité : permet de ne pas être interrogé pendant une journée
- Occulus doublo : permet de lire à deux
- Plume à papote : permet d’obtenir un mot de félicitation
- Porteloin : permet d’être libre de ses déplacements
- Rapeltout : permet de faire copier ses devoirs par la maîtresse
- Choipeau magique : permet de choisir sa responsabilité en premier
- Miroir de Risèd : être pris en photo pendant le travail par la maîtresse qui l’enverra à mes parents
- Vif d’or : augmente les point gagnés par sa maison dans la journée
- Pierre philosophale : permet d’allonger la récréation
- Plume de Fumseck : permet d’organiser un temps libre en classe
Pour la télécharger, cliquez sur l’image ci-dessus.
À bientôt pour une photo !
Très jolie présentation, je fonctionne ainsi aussi, ça marche très bien!
Merci !
Bonsoir
j’adore ta présentation!!
Je me lance aussi, ça fait des mois que mes 2 aînés sont des fans absolus, et qu’on vit Harry Potter à la maison! Cette année, je remplace en CM1/CM2, et quand j’ai vu la profusion de docs cette année, je n’ai pu résister pas!!
Par contre, j’ai du mal avec les différents points, privilèges, monnaie, je n’arrive pas à me caler….. Comment comptes tu faire toi? Les points attribués à chaque maison selon les comportements?…. Tu leur donnes combien au départ? Les galions et mornilles tu vas les distribuer de façon individuelle? A quel moment, sous quels critères? J’ai peur qu’il y ait trop et d’être un peu « débordée »…..
Merci par avance
Ta présentation est vraiment superbe. Merci beaucoup.
Bonjour Mélimélune, Je fonctionne depuis plusieurs années avec ce système de « jokers » suite à l’étude du livre de Suzie Morgenstern ; et cette année, je me lance dans les romans fantastiques … Je vais donc étudier Harry Potter avec mes élèves et je trouve que ton idée de décliner les privilèges en terme de potions et d’objets magiques, c’est tout simplement GE-NIAL ! Mille mercis pour cette fabuleuse idée ! Et pour la mise en page splendide (comme toujours …) !
Bonjour,
J’adore, j’adore, j’adore ! Serais-tu d’accord de me partager tes docs en version modifiable afin que je puisse m’en inspirer ?
Non désolée je ne partage pas mes trames : c’est trop de travail ?
Bonjour
J’adore l’écriture que tu utilise pour tes « jockers ». Pourrais-tu me dire les polices que tu utilises stp?
Bonjour, Je continue mon aventure HP pour la deuxième année, je suis mes élèves. Je vais me servir de tes boutiques, j’aime beaucoup ! comment tu faisais quand les élèves acheter, tu leur donnais un coupon qui correspondait à leur potion ou objet magique ? Par avance merci pour ta réponse.
* achetaient
Oui, je leur donnais une petite vignette plastifiée. Il faudrait que je les mette en ligne ?
Si ça te dérange pas ☺️
J’adore aussi tes boutiques de privilèges. J’attends avec impatience les petits vignettes à plastifier.
J’adore, mais aurais-tu la monnaie stp?
Roooo mais j’adore !!!
Qu’est ce que c’est chouette !
Ils ont de la chance tes petits élèves d’avoir une maîtresse si ingénieuse !
Je fais aussi des privilèges mais du coup je vais cogiter à coller ça à mon nouveau projet de gestion collective du comportement…
Merci pour ces belles idées !
Merci pour ton gentil commentaire Define !
Bonsoir! Tout d’abord, BRAVO, FELICITATIONS…Et j’en passe. J’adore vraiment ce que vous avez fait. Je souhaiterais faire des affichages pour ma classe et je me demandais quelles polices d’écriture vous utilisiez pour la boutique de privilèges et objets magiques? Serait-il possible d’avoir les noms? 1000 mercis!!!
Bonsoir ! Merci beaucoup pour cette si belle idée que tu partages avec nous !
J’ai fait une période sur Harry Potter l’année dernière, mes élèves avaient adoré !!
J’ai juste une question, tu donnes la monnaie collectivement dans une cagnotte ou de façon individuelle ? et est-ce que tu donnes l’argent en fin de journée ou au fur et à mesure de la journée ?
Encore merci !!