Bonjour à tous ! Dans cet article, je vous propose une nouvelle leçon à manipuler : créer des images mentales. Elle est très inspirée de celle que je faisais précédemment, visualiser, ici.
En ce moment, je travaille la compréhension à partir du fameux Lectorino & Lectorinette édité par Retz. Lors de la séquence sur Le joueur de flûte de Hamelin, nous abordons la stratégie « créer des images mentales ».
À partir d’un texte descriptif, décrivant l’apparence physique du joueur de flûte, les élèves sont encouragés à créer dans leur tête l’image la plus précise possible du personnage. Cela tombe à merveille, le texte est très détaillé.
un grand homme, sec, grands yeux, bouche fendue jusqu’aux oreilles, une plume au chapeau, un sac sur le dos, habillé d’une veste multicolore aux larges manches, d’un pantalon collant et de souliers couleur de feu…
La séance comprend des éclaircissement quant au vocabulaire employé. La séance imaginée par R. Goigoux et S. Cèbe propose de parachever cette visualisation par le dessin.
Afin de matérialiser cette stratégie, j’ai choisi de donner à la leçon la forme d’une bulle de pensée. À partir de mots (sur la première face de la bulle), on se créé une image (sur la face intérieure).
Télécharger la LAM « Créer des images mentales »
Espérant que ça puisse vous être utile…
Je vous conseille très fortement cet ouvrage… Si vous ne le connaissez pas, c’est de loin mon préféré parmi tous.
Quel travail incroyable ! Un énorme merci d’une collègue Zil…