Qui ne s’est pas arraché les cheveux en voyant certains élèves utiliser l’équerre… Chercher des angles droits c’est déjà difficile mais alors tracer des droites perpendiculaires… Pour cette raison, je pense que nous sommes nombreux à circuler, déplacer l’équerre, la main de l’enfant etc… Mais… C’est parfois difficile en grand groupe et surtout, guider l’enfant c’est bien, mais il faut aussi lui apprendre à se passer de nous…
Dans ce but, j’ai fabriqué un petit pas à pas pour utiliser l’équerre. Attention, je parle bien d’utiliser l’équerre pour tracer des droites perpendiculaires, pour ensuite pouvoir construire des carrés, des rectangles etc. Le petit dossier que je vous propose est en 6 étapes :
● Étape 0 : repérer l’angle droit de l’équerre et le faire coïncider avec des angles droits organisés de diverses façon sur la feuille.
● Étape 1 : faire coïncider l’équerre sur un angle droit et repasser les droites perpendiculaire.
● Étape 2 : faire coïncider l’équerre sur un angle droit et placer la règle contre l’équerre le long d’une droite pointillée. Repasser ensuite cette droite.
● Étape 3 : mêmes étapes que précédemment, mais l’angle droit n’est plus représenté par un coin de couleur sur le support.
● Étape 4 : mêmes étapes que précédemment, mais la règle et l’équerre ne sont plus représentées sur le support.
● Étape 5 : mêmes étapes que précédemment, mais la droite perpendiculaire ne doit pas être repassée mais tracée sur le support.
● Étape 6 : mêmes étapes que précédemment, mais la droite perpendiculaire doit passer par un point placé à l’extérieur.
Je suis preneuse de vos conseils, remarques, et pistes d’amélioration 🙂
PS : Si ça ne marche toujours pas, pourquoi ne pas investir dans cette équerre « révolutionnaire »…
un grand merci pour ce dossier très utile pour apprivoiser l’équerre !
est ce que l’équerre révolutionnaire ne serait pas le Thamographe ?
Merci pour ton message !
Non, autre chose, je vais réparer le lien qui ne fonctionne pas…
Bonjour. Pour repérer l’angle droit de leur équerre je leur faits mettre une petite gomette rouge au coin de l’angle droit. Ca les aide beaucoup. Pourquoi rouge ? Car dans les manuels le code couleur est souvent rouge .peut etre qu’un petit point rouge sur l’angle droit pour les fiches 0 et 1 serait aidant pour vos élèves.
Merci, je note cette idée 💡 !
Merci pour ce fichier complet et coloré qui va beaucoup plaire !
Bravo pour ce travail très clair, je pense qu’il sera très efficace ! Si tu le souhaite, tu peux rajouter une dernière étape avec une droite perpendiculaire qui passe par un point n’appartenant pas à la droite de départ, c’est une étape qui coince pas mal aussi !
En tout cas, la plastifieuse va chauffer, après le confinement !
Merci !
Très bonne idée !
Je viens de modifier le fichier pour ajouter cette étape, Nannemiel. Merci de m’y avoir fait penser !
Bonjour Melimelune, merci beaucoup pour ce dossier et aussi pour la piste de l’Eker ! Je vais voir comment me procurer ça pour la rentrée. Bonne suite de confinement, et merci de nous faire profiter de tes idées !
E
Équerre révolutionnaire déjà en vente chez Remue-Méninge
Bonjour,
Je vais avoir ma première classe cette année en ce2… J’aurais voulu connaitre un peu plus de détails : comment comptes-tu utiliser ce petit fichier? Je suppose que ce sera en atelier? Quelle en sera l’organisation? L’enfant, réalisera-t-il une seule fiche, puis fera -t-il autre chose. Ou fera -t-il toutes les fiches d’un même niveau? Combien de temps travailleront les enfants sur les fiches? Je me pose beaucoup de questions car j’ai du mal à évaluer le temps et j’ai l’impression qu’une fiche ne dure pas très longtemps. Autrement fera-tu une leçon avant de lancer le petit fichier?
Merci beaucoup de votre aide et de votre travail.
Bonjour,
Je pense utiliser ces fiches en atelier dirigé (petit groupe de 5). Un enfant fait la fiche 1, je valide, il passe à la suivante etc. Si c’est difficile, je prends un moment pour ajuster le geste. Ces fiches peuvent aussi être utiles en remédiation si besoin.
Bonjour, à l’étape 3 il y a des erreurs de couleur du côté de la droite verte …
Merci pour votre partage ! Je trouve qu’il faudrait doubler les exercices, je le ferais bien mais je n’ai pas de Mac!
Merci pour ce dossier. Le lien équerre révolutionnaire amène à un article ouest france sur le RAID. Je pense qu’il y a un problème de lien.
Merci pour ce dossier =)
Bonjour Merci beaucoup pour ce travail en charge de la géométrie cette année en ce1 ce2 cm1 cm2 l’utilisation de l’équerre a été un défi je vais utiliser ce petit fichier en période 5 pour aider certains élèves qui n’ont pas encore compris le truc.
Bonjour,
merci pour ces supports qui permettent d’apprivoiser l’équerre. Pour les tracés tels qui sont présentés, je les trouve pratiques pour les gauchers mais moins pour les droitiers. Y a-t-il un moyen d’inverser l’image ?