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Géographie-Rituels
août 26, 2018

Rituel de géo : voyage autour du monde !

Dans cet article, je vous présente mon nouveau rituel de géographie : Voyage autour du monde. Il m’a été inspiré par les jeux Bioviva que j’utilise lors du rituel Expert des sciences.

Voici ce que je voulais :

  • Un jeu collectif, mené par un élève qui interroge ses camarades, une fois par semaine
  • Un moyen d’acquérir des connaissances sur 30 pays du monde,
  • La possibilité de localiser ces 30 pays sur un planisphère,
  • Pouvoir rebrasser régulièrement cette localisation,
  • Que les élèves apprennent en s’amusant.

J’espère y être parvenue avec ce jeu, on verra à l’usage.

Le matériel

Le jeu est constitué de 30 cartes-énigmes, une par pays, et de diaporamas à projeter au tableau.

Le fonctionnement

L’élève responsable se munit de la carte-énigme du jour et la lit entièrement (la solution également puisqu’elle y apparaît). Quand il est prêt, il donne le premier indice à ses camarades. Il interroge les volontaires et si personne n’a trouvé il donne le deuxième indice. On continue comme ça jusqu’au cinquième et dernier indice. Un élève qui a trouvé la réponse dès le premier indice marque 5 points, dès le deuxième, 4 points et ainsi de suite. Un élève ne peut tenter qu’une réponse, cela leur évite de lever la main à tout bout de champ, avec parfois des indices insuffisants. Penser à faire lire tous les indices, même si le pays a été trouvé avant le cinquième, afin que toutes les informations soient dispensées 😉

Quand le pays a été trouvé, l’élève meneur projète le planisphère (première diapositive) et tente de le localiser. Souvent, les cartes lui ont permis de connaître le continent (tiens, on rebrasse aussi les continents !). Quoi qu’il arrive, la deuxième vignette permet la validation ou la correction. Une troisième diapo permet d’en dire un peu plus sur le pays (À ce propos, je n’ai ni cherché à être exhaustive, ni à sortir des sentiers battus… Parce que le but est bien de donner des images mentales du pays, ces mêmes images que nous avons souvent nous).

Comment rebrasser ?

  • Régulièrement, on peut poser une devinette qui a déjà été posée.
  • Avant de localiser le nouveau pays, on peut réviser les précédents.
  • Tous les cinq pays, une page spéciale du diaporama est consacrée à la révision de tous les pays vus jusque là.

Comment préparer le jeu ?

Je vous propose d’imprimer les cartes sur du papier épais ou sur du papier normal (mais dans ce cas, il faudra plastifier et c’est moins écologique !). Il faut imprimer en deux pages par feuilles. La première page sert à créer un dos, si vous en souhaitez un. De mon côté, je ferai découper tout cela par ma nouvelle machine silhouette… Pour les diaporamas, il n’y a rien à faire, ce sont des PDF. Pas de TNI ? N’importe quel planisphère muet fera l’affaire, la maîtresse ou le maître devra juste être au clair avec ses connaissances personnelles 😉

Et voilà ! J’espère que ça vous plaira.

Mélimélune

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226 Responses

  2. Top, dommage que mes loulous soient un peu trop petits mais ça me tente bien malgré tout. A réfléchir… Merci pour ce superbe travail!!!

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  3. Superbe présentation! Je vais adopter ton rituel, mes élèves vont beaucoup aimer ces énigmes. Merci pour le partage et bonne rentrée à toi!

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    • bonjour Ouaknine
      je ne sais pas si sa serait possible car moi ausssi je le veux mais
      apparament non
      derien

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  14. Excellent ! Je m’en servirai en quizz de fin d’année, tour du monde sur l’année oblige. Merci pour ce travail !

    Répondre

  17. Bravo à toi pour ce bel outil et merci de le mettre à notre disposition. Une petite question : je suis enseignant en classe bilingue en Alsace (enfin dans le Grand Est, quoi!) et l’enseignement de la géographie se fait en langue allemande. J’aimerais beaucoup adapter ton rituel pour ma classe en allemand. Accepterais-tu de m’envoyer un modèle de carte vierge afin que je puisse traduire tout cela? Si tu le souhaites, je peux bien entendu te renvoyer l’ensemble si tu souhaites le mettre à disposition en parallèle de ce que tu proposes déjà.

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  18. Encore merci pour ce partage, le travail que tu as fait est formidable, cela donne vraiment envie de le tester en classe !!!

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      • Bravo pour ce travail, cela me plait beaucoup. J’ai repéré une coquille sur le Brésil, la capitale est Brasilia et non Rio de Janeiro… Je préfère te le dire. Merci pour tout ton travail, surtout continue !! ;-))

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  22. Super comme rituel, je l’adooore! Je pense que je vais l’adopter avec la carte du monde à gratter de chez Action 😉
    Merci!

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  23. ça donne envie! Merci!
    Ayant un TBI, je pense utiliser https://mapchart.net/world.html pour « illustrer ».
    J’hésite à investir dans une machine de découpe. Tu peux découper des feuilles de cartes énigmes facilement?
    Qu’utilises-tu comme logiciel pour créer des modèles .svg?
    As-tu testé d’autres modèles?
    Ne réponds que si tu as du temps. Je comprendrais 🙂

    Répondre

  24. un seul mot ! Félicitations pour ce travail énorme et très facile d’accès pour les élèves ! un beau document pédagogique !

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  28. Waouh super ! J’ai décidé de faire un thème « Tour du monde » avec mes CM1 cette année et j’ai acheté un planisphère à gratter chez Action il y a quelques semaines en me disant que je lui trouverai bien une utilité. C’est tout trouvé ! Nous allons suivre ton rituel et gratter le pays découvert sur le planisphère à chaque fois 😀
    Un grand merci pour ce travail !

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  31. Just…Waouh! La grande classe ce rituel! Je vais aussi travailler sur le monde cette année. Je me suis inscrite au projet de l’association « Par le monde » qui permet de suivre une peluche (Pelico) et ses 2 accompagnateurs à travers les 5 continents. Ils vont à la rencontre d’élèves dans un pays de chaque continent. Enigmes, reportages… Avec ton rituel, tout ça me semble super top. Je vais essayer de trouver cette fameuse carte à gratter chez Action aussi.
    Un grand merci à toi! Quel boulot! Et merci aux autres pour le tuyau de la carte à gratter ?

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  33. j’avais un fonctionnement avec indices sur un rituel de maths et un de vocabulaire, ça fonctionne bien ! (La boite à mystère). Bon, ils étaient pour mes segpa, je n’ai jamais remis à jour pour « l’ordinaire »

    Répondre

  34. Superbe travail. Merci beaucoup pour le partage. J’enseigne la géographie en SEGPA et de tels petits rituels peuvent vraiment aider mes élèves.

    Répondre

  36. Ton rituel m’intéresse fortement, il est près à être plastifié. Combien de temps estimes-tu la durée d’une énigme? J’aimerai le planifier dans mon emploi du temps!
    Un grand merci pour ton travail et bonne rentrée

    Répondre

  37. Merci pour ce rituel, j’adore et c’est parfait pour mon thème !
    Je le combine avec l’idée de rituel d’écriture de « Les trouvailles de Karinette » qui fait travailler l’écriture des lettres de l’alphabet et qui combine la découverte d’un artiste, d’une oeuvre, d’un lieu et autre.

    Répondre

  40. Génial !!! Présentation top, gros travail et superbe ! Je vais l’utiliser et je viens d’en parler à un collègue… Merci merci merci !!!

    Répondre

  42. Quel travail magnifique !! Moi qui ne fais pas géographie dans ma classe, je sens que je vais quand même intégrer ce rituel à mon emploi du temps ! Merci beaucoup !
    Juste une petite coquille sur Pinocchio qui est écrit avec 2 N et 1 seul C sur la première carte (Peut-être que cela a déjà été signalé, mais je dois avouer que le n’ai pas lu tous les commentaires) 🙂

    Répondre

  43. Merci pour ce travail ! C’est exactement ce que je cherchais pour mes CM2 pour travailler la géographie autrement et pour qu’ils aient quelques connaissances des pays…

    Répondre

  45. Bonjour Melimune
    J’aime beaucoup l’idée de ce rituel. Je pense l’utiliser cette année.
    Il me semble qu’il y a une erreur sur la capitale du Brésil qui n’est plus Rio de janeiro mais Brasilia.

    Répondre

  46. Super, merci pour ce rituel. Je commence cette année en CE2 dans une école internationale au Luxembourg et cette activité entre pile dans le concept de multiculturalité de l’école. J’adore.

    Répondre

  53. Merci beaucoup, je vais le mettre en place dans ma classe à la prochaine période! Je trouve toujours de superbes idées sur ton blog!

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  54. énorme merci pour ce magnifique travail qui viendra super bien compléter nos rituels et notre projet tour du monde pour l’année

    Répondre

  55. Bonjour Mélimélune, un de mes élèves très performants (en CM2, se proposent de compléter la série. aurais-tu une trame à proposer? En tout cas, dans ma classe multi-niveaux, du CE1 au CM2, c’est un succès! MERCI

    Répondre

  57. Bonsoir Mélimélune ! Petit retour sur l’utilisation de ton rituel de géographie dans ma classe : les élèves se sont régalés, ce rituel leur a vraiment plu. De mon côté, je le trouve extrêmement bien fait, il est ludique, instructif et bien construit. Mes élèves veulent absolument le refaire pour voir s’ils ont fait des progrès. J’attends janvier pour le reprendre. Merci !

    Répondre

  58. Hello Mélimélune !

    C’est vraiment le top, je comptais justement mettre en place un rituel du même type ! Vous m’avez devancée et je vous en remercie !

    Répondre

  59. Coucou Mélimélune, je suis enseignant dans un village isolé en Guyane. Mes élèves ont un niveau de langue très faible alors tous les travaux ludiques sont les bienvenus. J’espère que je pourrai partager quelques projets quand je sortirai la tête de l’eau!
    Merci!

    Répondre

  62. GE-NI-AL ! Je me suis appuyée de votre rituel pour faire un livret avec une auto-correction pour que les élèves prennent conscience de ce qu’ils apprennent. Si ça vous intéresse … 😉

    Répondre

      • Merci Melimelune, je vais également intégrer ce superbe rituel dans ma classe de CM1! Concernant la belle idée de carnet de Canevet, peut-on avoir une idée de sa présentation? Mille merciiiis 🙂

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  65. Bravo pour ce très beau travail!
    Est-ce-que tu serais d’accord pour partager ces documents en format word afin que je puisse les traduire en allemand pour mes classes?

    Répondre

  68. Merci beaucoup pour ces documents, ils rejoignent fissa mon stock de nouvelles idées pour enrichir et varier un peu ma pratique de classe. Bravo pour nous les offrir si généreusement.

    Répondre

  70. Je suis emballée ! Ce rituel parait tout simple mais d’une efficacité redoutable. Nul doute que les loulous vont adorer. Merci pour ce partage.

    Répondre

  71. Ce rituel ira parfaitement avec notre projet tour de monde ! mise en place dès la rentrée prochaine ^_^
    Merci beaucoup !

    Répondre

  72. Bonjour, ravie de trouver ce rituel qui rentre parfaitement dans mon projet tour du monde avec mes CM1 pour la rentrée prochaine. Puis-je savoir quelle est la police qui a été utilisée pour les cartes-énigmes ? Et si par hasard, vous aviez aussi le document vierge, seserai génial pour rajouter des cartes.
    Merci beaucoup !

    Répondre

  73. Bonjour,
    Je te remercie beaucoup pour ton site qui est une mine de superbes idées. Et un bravo particulier pour ce rituel de géographie. Je ne l’ai pas encore testé en classe mais comment les élèves pourraient ne pas adhérer?

    Répondre

  79. Bonjour incroyable boulot! Mais comment fais-tu pour trouver le temps?? Après ma petite dizaine d’années, je cours toujours après! Bravo.

    Répondre

  80. Bonjour et merci!
    Ton travail est superbe et je pioche très souvent pour faire ma classe.
    Cette période, nous allons voyager autour du monde.
    Pourrais-tu m’envoyer la trame des cartes-enigmes car j’aimerais faire une carte pour chaque pays que nous allons visiter.
    Bien sûr je pourrais te les envoyer ensuite si tu le souhaites.
    Merci pour ta réponse.

    Répondre

  82. Un grand merci pour le partage, je m’en sers toutes les semaines avec mes CE2 et ils adorent!
    Attention il y a une coquille dans le questionnaire 5 le Brésil : la capital est Brasilia et non Rio de Janeiro

    Répondre

  83. Bonjour,
    J’ai adoré ce rituel et mes élèves aussi. On l’a continué pendant le confinement…mais on arrive au bout. J’ai proposé à mes élèves de choisir un pays et d’écrire leur propre carte.J’aimerais également en ajouter. Est-il possible d’avoir la trame que tu utilises ? Je te les ferai évidemment parvenir par la suite.
    Merci encore pour tout ton travail.

    Répondre

  84. Je cherchais un rituel pour la reprise, envie de voyager et de faire voyager les élèves suite au confinement… Merci pour ce partage !!

    Répondre

  85. Je trouve que t’a des pays ces faciles et d’autres c’est plus dur et aussi c’est méga bien nous on fait ça en classe et cela nous permet de ce détendre et à la fin on compte les points!!
    👍💪🏿😏

    Répondre

  87. Bonjour, Merci pour tout tes partages. Juste pour te signaler qu’y a une erreur sur la fiche Brésil : la capitale n’est pas Rio de Janeiro mais Brasilia.

    Répondre

  88. Bonjour je suis enseignante en CM1-CM2 et je me suis servie de votre superbe rituel cette année. À la fin du rituel, nous avons eu l’idée de faire des groupes d’exposés. Les élèves ont pour chaque groupe choisi un pays qui ne figure pas dans votre rituel et de faire un mini exposé sur le même principe. Je leur ai annoncé que je pourrai ajouter leur production pour créer de nouvelles cartes et l’ajouter au rituel déjà existant pour les élèves de l’année prochaine. Avec le contexte actuel et le confinement nous n’avons pas pu effectuer les exposés… Je compte le refaire l’année prochaine. Auriez-vous s’il vous plaît une version modifiable (j’ai un MAC) pour que je puisse ajouter de nouveaux pays ?

    Répondre

  89. Bonjour , merci pour ce partage ! C est génial !
    Quelle est la boîte de jeu que vous utilisez ? J ai vu une boîte à partir de 5 ans l autre à partir de 8 ans … J ai des ce2 mais j enseigne en rep …

    Répondre

  91. Merci pour ton travail. Je vais l’utiliser avec mes élèves belges de 5è et 6è (cm2, 6è) et y ajouter des cartes dont la Belgique.

    Répondre

    • Bonjour, je suis de Belgique également et je compte utiliser ce rituel avec mes 5ème. Accepteriez-vous de partager vos ajouts de cartes? merci d’avance.

      Répondre

  92. Merci Merci ! il est super ce rituel ! Et j’adore le design !! D’où vient la carte qui sert au dos des cartes indices ? j’aimerais bien ce beau planisphère sans l’écriture « voyage autour du monde » pour en faire une affiche de porte de classe 🙂
    Encore merci pour ton fabuleux travail et partage !

    Répondre

  93. Génial 🙂 Bravo pour ce magnifique travail 🙂 Les élèves vont adorer et la maîtresse aussi:D Merciiiiiiii de partager et hâte de tester en classe !

    Répondre

  96. Merci je reprends ton travail qui est absolument magnifique … Je vais rajouter à la fin une nuance : l’élève responsable grattera sur le planisphère à gratter le pays découvert ! MERCI ENCORE

    Répondre

  97. Incroyable ce rituel! J’adore! Je suis fan! Merci de nous faire partager ton travail!

    Et bonne rentrée par la même occasion!

    Répondre

  98. Bonjour,
    Merci pour ce super travail qui entre parfaitement dans mon thème de cette année. J’aimerais ajouter quelques pays. Est-il possible d’avoir la trame que tu utilises ? Je te les ferai évidemment parvenir par la suite.
    Merci encore pour tout ton travail.

    Répondre

  100. Magnifique! Quelle superbe idée! J’aimerais moi aussi rajouter la Suisse et quelques pays d’élèves de la classe. J’ai vu que tu avais un modèle vide sur Page. Serais-tu d’accord de me partager la trame vide des petites cartes et de la planisphère? Merci beaucoup!!!!!

    Répondre

  101. Parfait c’est exactement ce que je recherchais pour mon rituel en géographie, merci beaucoup pour ce partage ! Je vais essayer de compléter avec les vidéos « à la rencontre des enfants du monde » trouvées sur LUMNI. merci !!!

    Répondre

  103. Bonjour
    A l’heure où le nouveau confinement se met en place, je prends cette idée. Alors que « les autres » deviennent un probable danger, ce projet est la possibilité d’ouvrir un coin de notre classe au monde, une fenêtre, un bol d’air… Merci

    Répondre

  107. Merci pour ce super travail !! La géographie n’est pas ma matière préférée mais sous forme de jeu, je suis sûre que mes élèves vont adorer !!

    Répondre

  109. C’est une idée que j’avais en tête mais je n’aurais jamais réussi à réaliser un travail aussi complet et bien conçu ! Mille mercis je vais l’essayer dès demain dans ma classe

    Répondre

  111. Bonjour. Merci pour ce travail, mes élèves et moi-même adorons le rituel de géographie tous les lundis ! Serait-il possible d’avoir la trame modifiable afin de faire 5 ou 6 pays supplémentaires pour arriver jusqu’à la fin d’année scolaire ?
    Bonne continuation !

    Répondre

  113. Bonjour, je voulais juste te dire que je trouve cette idée géniale et super bien réalisée !! Merci pour ton travail !
    Oumou.

    Répondre

  115. Bonjour !
    Merci beaucoup pour ce rituel, je me suis régalée avec mes élèves cette année : un vrai plaisir; impossible de s’en passer. J’aimerais bien pour l’an prochain que mes élèves collent la petite carte « indices » à côté du planisphère de chaque période . J’aimerais l’enrichir des éléments que je vidéo-projette : le drapeau, un monument, un animal etc…. Voudrais-tu partager avec moi la version modifiable des petites cartes ? (je travaille sur pages) Merci encore.

    Répondre

  119. Bonjour et un grand merci pour ce travail et ce partage. J’ai utilisé ce rituel cette année. Mes élèves ont adoré. J’agrémentais d’une vidéo pour découvrir les paysages, la culture ou la gastronomie de chaque pays. J’ai fait un petit test pour la fin d’année… résultat : la majorité des enfants a réussi a redonner le nom des pays et à les resituer sur le planisphère (grosse satisfaction de la maitresse!)
    J’aimerais le réutiliser l’année prochaine avec de nouveaux pays (car double niveau). Serait-il possible d’avoir la trame pour en créer d’autres?

    Répondre

  123. bonjour, à peine rentrée de vacances, je fais ma to do liste. Créer un rituel de géo pour mes 6 et 5e segpa . Ton jeu est très bien construit, bravo pour ce travail. Je m’en servirait donc cette année, avec comme objectifs d’enrichir les connaissances de mes élèves mais surtout la réactivation et le rebrassage: j’aimerais qu’ils puissent apprendre comment ils sont capables de mémorisation. alors ce jeu est tout à fait dans mes objectifs et aura sa place dans ma classe. Merci beaucoup.

    Répondre

  125. Merci beaucoup pour ce partage!! J’ai une petite question concernant les points attribués aux élèves, à la fin du jeu celui ou celle qui remporte le plus de points gagne quelque chose?

    Répondre

  126. Bonjour, Merci beaucoup pour ce partage. C’est vraiment top ce que tu as fait. Je commencerai ce rituel dès la rentrée avec ma classe. La carte sur les Etats Unis et bientôt celle sur l’Allemagne seront à modifier. Accepterais tu de m’envoyer la trame modifiable ? Sinon pourrais tu les modifier stp ? Je t’en remercie par avance

    Répondre

    • Elles sont top, merci!
      Effectivement pour l’Allemagne et les états-unis, j’ai dû faire une bidouille manuscrite 😉

      Répondre

  130. Merci beaucoup, mes CM1 ont adoré !
    Je crois que les liens ne marchent plus? Je voulais réutiliser les cartes mais n’ayant pas enregistré je crois que je vais devoir changer de rituel… !!!:(((
    Est-ce possible de les remettre ?Merci beaucoup !

    Répondre

  134. Merci pour tes ressources !! C’est exactement ce que je voulais pour mes élèves !! Le côté « devinettes » est vraiment bien pensé et va les motiver 🙂

    Répondre

  135. Bonjour, merci beaucoup pour ce partage, mes élèves adorent et moi aussi. Je travail sur le thème du Tour du monde tout au long de l’année alors ce rituel convenait parfaitement. J’ai remarqué que pour le Brésil tu avais mis que Rio de Janeiro était la capitale, cependant c’est Brasilia la capitale 😉
    Bonne continuation!

    Répondre

  137. Bonjour et merci pour le boulot !! J’ai démarré ce rituel avec une classe que je vois 1 fois par semaine et ils adorent !! J’ai bidouillé une trame récapitulative pour garder une trace dans le classeur de géographie, je veux bien la partager …..
    Bonne continuation

    Répondre

  139. Waou! C’est super!
    Bravo pour ce superbe travail, réfléchi esthétique et ludique. Je vais l’essayer à la rentrée.
    Merci beaucoup pour le partage.

    Répondre

  141. Vraiment merci et bravo !! Je cherchais un jeu à faire en cette fin de P5 pour rebrasser avec mes CM1 CM2, ce sera top 🙂

    Répondre

  144. C’est extra merci! Je n’ai pas de connexion internet en classe, les pdf sont parfaits, très bien conçus, j’adore!

    Répondre

  145. Bonjour,
    Ton rituel de tour du monde me tente beaucoup ! Et je te remercie pour ton partage. Peux-tu m’indiquer le temps que cela prend ? Encore un grand merci !

    Répondre

  148. Je prends le temps de te remercier pour cette nouvelle ressource que je découvre et que je trouve super chouette je pense vraiment la mettre en place dans la classe mais probablement qu’en P2 ou P3 après avoir revu les continents et océans.

    Répondre

  149. Bonjour, et merci beaucoup pour ce partage. Super bonne idée pour notre projet « tour du monde » de cette année !
    Très beau travail !

    Répondre

  151. Un petit commentaire pour un immense merci pour tout ce travail partagé dans lequel je me retrouve complètement et qui fait le bonheur de nos élèves !! Belle rentrée !

    Répondre

  155. Un grand merci pour ce partage ! J’ai hâte de l’utiliser pour dynamiser la géo dans plusieurs de mes classes cette année ! 🙂

    Répondre

  162. Bonjour, super le rituel ! J’aimerais le traduire en langue bretonne pour les élèves en classe bilingue. Peux-tu me fournir les originaux afin que je les traduise. Ils resteraient sur ton site et seraient téléchargeables en breton à partir de celui-ci si tu le souhaites. A-galon (de tout coeur en breton)

    Répondre

  163. Bonjour,
    Un grand MERCI pour ce travail fabuleux !! pour ce partage !!!
    J’espère que mes élèves vont aimer !

    Répondre

  168. Bonsoir,
    Mon projet de cette année, comme beaucoup, est de voyager autour du monde par les JO. Je vais probablement utilisé ce rituel de géographie. Mais comme nous allons découvrir un continent par période, il va me manquer des fiches pour l’Océanie. Serait-il possible d’avoir les versions modifiables afin que je puisse compléter tout en gardant la même trame. Je pourrais évidemment vous faire parvenir les fiches supplémentaires. Autre question: n’est-ce pas trop difficile pour le planisphère? Merci de votre aide.

    Répondre

    • Bonjour, Je peux te transmettre la trame si tu travailles sur MAC. Pour le planisphère, c’est difficile mais justement, on revoit beaucoup donc, c’est bénéfique.

      Répondre

  170. Pour la 1ère fois depuis 15 ans, je vais être en charge de la Géographie en CM2. J’aime beaucoup ce rituel, je m’empresse de me l’approprier! MERCI !!! Et merci aussi de me motiver pour enseigner la Géo :p

    Répondre

  174. merci beaucoup ! Je vais utiliser votre rituel cette année, c’est simple et pas trop long à mettre en place.

    Répondre

  177. Merci d’avoir partagé ce super projet. De la lecture à voix haute, du repérage sur une carte… Tout y est et joliment présenté comment toujours !

    Répondre

  178. Bonjour
    J’aimerai utiliser ce rituel avec mes élèves mais cela indique qu’il y a une erreur dans le serveur..
    Merci d’avance
    Cordialement

    Répondre

  179. Bonjour !
    Un grand merci, depuis le début de l’année je fais ce rituel, les enfants adorent !
    Le problème c’est que je n’ai pas enregistré les fichiers … Et visiblement il doit y avoir un problème, lorsque l’on clique sur les liens ça ne marche plus … Serait-ce possible de récupérer les documents ?
    Un grand merci d’avance !

    Répondre

  180. Bonsoir! Je travaille cette année avec le guide Retz « Dictées et HDA autour du monde », et je voulais mettre en place un rituel de mise en route avec des énigmes de géographies. Ton travail semble incroyable mais malheureusement je ne peux pas les télécharger, cela ouvre une page ERROR. Serait-il possible de faire autrement pour y accéder ? Merci d’avance!!
    Emilie

    Répondre

  182. Bonsoir,
    Merci pour le partage ! Super rituel utilisé une fois par semaine en CM. Je n’ai pas enregistré les fichiers dans mon ordi et ils sont bloqués, je n’arrive plus à y accéder… Est-ce possible d’y avoir de nouveau accès ?
    Merci d’avance !

    Répondre

  183. Ce rituel est tout simplement génial. Mes élèves adorent chercher sur la carte d’après les indices. De plus, nous nous disons bonjour dans la langue du pays découvert la semaine suivante. Malheureusement je n’avais pas tout téléchargé et, pour le moment, je n’ai un problème avec les liens… Quelqu’un peut-il m’aider? Merci beaucoup.

    Répondre

  188. Merci de ce partage, cela va me permettre de revoir des choses qu’on a vu toute cette année avec mes élèves. Je suis sûre qu’ils vont aimer.

    Répondre

  190. Merci beaucoup pour ce superbe travail, c’est vraiment formidable! Je pense mettre le rituel en place l’an prochain. J’ai hâte!! 🙂

    Répondre

  192. Un formidable travail qui donne envie de faire de la géographie …
    Petite question pratique : comment procèdes-tu si un élève trouve la réponse ? Si le meneur de jeu acquiesce, le jeu se termine pour tout le monde … Peut-être qu’ils écrivent leur réponse sur ardoise et ne montrent qu’à la fin ?
    Merci de m’éclairer sur ce détail et encore bravo !J’ai hâte de l’essayer dès la rentrée.

    Répondre

  193. Quel magnifique travail graphique mais aussi très complet concernant les connaissances générales sur les pays! Merci de le partager!

    Répondre

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